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    大學校園作為一個獨立系統，受到了城建工作的重視。海綿校園即指整個大學校園像海綿一樣，具有一定的彈性和適應環境變化的能力。通過海綿校園建設，可以有效應對暴雨災害對師生安全、學校設施的影響，降低面源污染，提升景觀環境，使師生教學生活更安心、更省心、更舒心。今年武漢有28所中小學即將完成海綿化改造，迎接師生們的到來。西寧海綿城市建設也開始走進校園。本期我們就來揭秘海綿校園在改造中的奧秘。打造海綿校園既可以在已建成校園，利用改造契機“見縫插針”地引入綠色基礎設施，實施可持續雨洪管理理念;也可以在校園建設初期，能夠在保障校園各項基本功能的基礎上，大幅減少雨水設施的占地面積和成本，提高雨水系統的總體效益。

                                                       新建的雨水小花園
    海綿校園的建設多為改造類項目，需要結合校園現狀情況，以及當地海綿城市建設的目標，確定改造項目設計目標。“海綿校園”工程包括新建雨水溝(道路、廣場)和卵石排水溝、雨水花園建設、屋頂綠化改造、新建雨水池、透水鋪裝改造、海綿示范技術展示系統和校園數字化雨水管理監測系統等內容。可在校園運用的海綿設施有：生物滯留池、高位花壇、雨水花園、植草溝、透水鋪裝、濕塘、垂直綠化、綠色屋頂、小型濕地、蓄水池、生態樹池、耕作園等。

1丨運動區
沿運動場周圍設置線性排水溝，收集、轉輸雨水徑流至海綿設施，并匯入蓄水池;在運動場草坪底部鋪設排水盲管，雨水沿線性排水溝匯入蓄水池;運動區周圍設置地下雨水儲蓄設施。蓄水池應有一定水質凈化功能，凈化后的雨水可用于運動場草坪及零散綠地的灌溉。
2丨校園建筑(教學樓、宿舍區)
采用綠色屋頂。綠色屋頂設置宜考慮雨水集蓄回用，用于綠色屋頂澆灌，平屋面綠色屋頂可設計成耕作園，與學校自然課的實踐教學相結合;其他建筑可考慮采用垂直綠化，如教學樓建筑雨落管優先采用斷接方式排水，高位花壇承接雨水，利用植草溝等方式將承接或散排的雨水引入海綿設施;面向校園周邊道路的建筑和校園圍墻，應優先采用垂直綠化，也可設計高位花壇與垂直綠化一體化的海綿設施;雨水儲存設施可選用雨水罐、蓄水池等設施，并采用與水景結合的方式布置。
3丨道路系統
宜采用生態排水方式：在校園內少設置地下排水管網，不設置路緣石。人行道和廣場宜采用透水鋪裝。非機動車道和機動車道宜采用透水瀝青路面或透水混凝土路面。道路兩側可采用排水設施，若無法布置海綿設施時，可采用線性排水溝或植草溝等方式，有組織的匯流與轉輸雨水徑流至海綿設施。
4丨食堂與停車場
食堂匯水區域應選用植草溝、植被緩沖帶或沉淀池等對雨水徑流進行預處理，再導入海綿設施;停車場應設計為生態停車場。停車位采用透水鋪裝形式，徑流匯入植草溝再導入生物滯留池等具有水質凈化功能的海綿設施。每年雨季，師生進出學校，不得不用課桌架起“臨時棧橋”。最嚴重時，學校必須停課等待水退，全校師生笑稱——滯水是每年夏季的“保留節目”。滯水問題的長期困擾，更影響了學校的發展。2016年9月，改造工程正式啟動。